Le XXème siècle a vu éclore et se développer de nombreux travaux sur l'éducation et la psychologie de l'enfant et en particulier sur l'éducation musicale. Parmi les pionniers, citons Maria Montessori, Rudolf Steiner et Emile Jaques-Dalcroze.

Les uns incluaient la musique au même titre que les autres disciplines de l'éducation générale, les autres s'intéressant à certains aspects spécifiques de l'éducation musicale.

Edgar Willems s'est situé délibérément au milieu de ces deux tendances, partant d'idées philosophiques pour ancrer l'éducation musicale dans la nature profonde de l'être humain à travers un progression pédagogique d'une cohérence continue depuis le premier cours d'initiation musicale jusqu'au solfège avancé et à la pratique instrumentale.


Les fondements

La démarche

Buts poursuivis

La progression pédagogique

Les fondateurs

Edgar Willems

Jacques Chapuis